La verdad es que nuestra sociedad circula a una velocidad de vértigo. En menos de 100 años la humanidad ha realizado más avances que en miles de años anteriores.
Si tenemos en cuenta que el primer ordenador se creo en 1946 y que ocupaba una gran sala... parece mentira, que hoy en día, puedas tener un ordenador que cabe casi en la propia palma de la mano. En sus inicios, el ordenador era un privilegio que poca gente podía permitirse, hoy en día hay muy poca gente que no tenga al menos un ordenador en casa.
Hasta hace unos años, por lo menos en mi recorrido como estudiante, no habían tenido mucha importancia, ni eficacia las nuevas tecnologías en el aula. Esto es debido, bien a que mis profesores no estaban interesados en instruirnos en esta disciplina, o bien, que hasta este momento, no se le había dado tanta importancia a los recursos que nos aportan las nuevas tecnologías en el aula.
Actualmente, las nuevas tecnologías se encuentran incluidas dentro del currículo de la educación primaria en la Comunidad Valenciana a través del Decreto 111/2007. A partir de este documento, las nuevas tecnologías entran a formar una parte importante en la educación escolar. Podemos encontrar diversos objetivos dentro de las diferentes áreas como por ejemplo:
La utilización de la lengua escrita como método de comunicación.
Facilitar la búsqueda de información
Aporta la posibilidad de comunicarse en tiempo real con cualquier parte del mundo...
Etc.
Haciendo referencia al caso que se nos planteaba en esta tarea, a la hora de aplicar toda esta teoría (expuesta anteriormente), mi primera reacción seria de miedo y satisfacción a la vez.
Miedo porque las nuevas tecnologías son una asignatura pendiente en mi vida, no quiero decir que no sepa utilizarlas, pero sí, que no me considero plenamente capacitada para trabajar al 100% con este material. De todas formas esto no me impediría desarrollar miles de actividades y buscar recursos en la web para trabajar con los niños. Como por ejemplo:
Supongo que una de las primeras actividades que les plantearía, seria crea un blog, aula virtual o espacio, ... donde los niños pudieran compartir, innovar y desarrollar su creatividad, enriqueciéndose unos a otros.
A continuación citaré algunas páginas web, que nos proporcionan buenos recursos a la hora de trabajar con los niños en el aula, además de hacer las clases más lúdicas:
http://www.videoseducativos.es/
http://www.rinconsolidario.org/palabrasamigas/
http://www.educared.edu.pe/estudiantes/juegos.asp
http://www.clafoti.com/
http://usuarios.lycos.es/losamigosdewinky/
http://www.aula21.net/
También me produciría satisfacción, porque considero ciertamente que las nuevas tecnologías son el futuro de nuestra sociedad. Es necesario trabajarla con los niños y enseñarles a hacer un uso correcto. Mostrarles como obtener el máximo rendimiento de estos recursos.
A la hora de aplicarlas en el aula, empezaría pactando con los niños unas normas básicas a la hora de trabajar. A continuación, comenzaría una especie de “cursillo intensivo” adaptado a su nivel, guiándolos en los primeros pasos hacia una de las revoluciones más importantes acaecidas en el interior de las aulas. Y poco a poco mostrarles todas las vías que les ofrece este cambio.
A fin de cuentas, queramos o no, en la educación van a producirse muchos cambios, a los cuales nos debemos adaptar todos, padres, hijos, profesores/maestros, alumnos... toda la sociedad... aun no sabemos a ciencia cierta, si serán para bien o para mal, pero tenemos claro es que es un cambio radical.
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